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多彩数学:我的数学教学主张与追求
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摘要
在数学教学中,教师要跳出学科本位,树立学科育人的理念,致力于培养学生"带着走"的能力,让学生通过数学学习,接受数学的精神和思维方式,并将其内化为自己的智慧,从而提高思维能力,提升情操修养。在数学教学中,要借助于听、说、读、写、看、画等学习方式,提升学生能力,让学生对数学学习充满期待和惊喜。
作者
石建华
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第四中学
出处
《教育视界》
2018年第23期49-51,共3页
The Horizon of Education
关键词
多彩数学
听、说、读、写、看、画
教学主张
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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