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基于真实需要的交际本位写作设计研究

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摘要交际本位写作教学通过创设真实的交际语境来完成写作,侧重"为什么而写"。基于真实需要创设"写作任务"是整个写作教学成败的关键。恰逢其时,真实写作任务设计需踏准生活的"点";变换语境,真实写作任务设计需把准学生的"脉";搭建平台,真实写作任务设计需构建交往之"境";学以致用,真实"写作任务"设计需内化语用之"核"。

作者宋毅萌

机构地区江苏省南京市宝船小学

出处《教育视界》 2019年第6期4-7,共4页 The Horizon of Education

关键词交际本位写作教学实践

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2019年第6期

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