“学阅读”+“用阅读学”——统编版三至六年级阅读教材解读及教学建议

统编教材进入小学中高年段(三至六年级)后,阅读教学板块极富特色,其基本特点可用'123'来概括,即'一个主张,双线统一,三位一体'。'一个主张',就是'读书为要';'双线统一',就是围绕'人文主题'和'语文要素'双线组织单元;'三位一体',即'精读''略读''课外阅读'三位一体的阅读体系。那么,统编教材的阅读板块又是如何体现三个基本特点的呢?下面试做简要解读。