“何处”应作何解
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2周美珍.情景交融《雨霖铃》[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(09S):39-39.
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3丁学军.谈“今宵酒醒何处”的“处”字[J].语文天地（初中版）,2009(4):22-23.
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4袁舒芳.对柳永《雨霖铃》的及物性分析[J].文学教育（中）,2016,0(9):88-89.
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5李小青.突破高中生数学思维定势的教学策略[J].中学理科（综合）,2008(2):2-3. 被引量：1
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6阚绪良.“处”表示时间的原因[J].文史知识,1997(4):106-109. 被引量：2
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7刘红兰,宋银华.融远近、虚实、喜忧于一体的佳构——柳永《雨霖铃》的情境设置赏析[J].现代语文（高中版）,2003(10):21-21.
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8李晓梅.粗谈如何在教学中再现古诗的“美”[J].学园,2010(13):103-103.
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9刘松.谁，“酒醒何处”——谈谈《雨霖铃》的抒情主人公[J].中学文科（教研论坛）,2008(4):143-144.
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