正义的非犹太裔人二战中的行为对道德教育的启示

文章的目的在于解释二战中正义的非犹太裔人解救犹太人的道德行为,探讨这些个人行为的道德基础。作者认为,教育的目的是帮助成人和孩子形成成熟的道德观。道德教育的精髓在于自我道德意识的建立。有道德意识的人不会盲目服从权威和屈服于社会舆论的压力。他们做事会从良知出发。