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小学数学激趣教学法例解
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摘要
兴趣既是学生认识需要的情趣表现,又是学生主动探索知识的心理基础,更是学生学习的动力和源泉。作为一名小学数学教师应该基于规律、基于内容、基于学生、基于自身,借助激趣教学法,减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学的吸收率,真正做到"轻负高质"。小学数学常用的激趣教学法有:开放激趣法、悬念激趣法、情境激趣法、幽默激趣法等。
作者
梁嘉麒
机构地区
天津市逸阳梅江湾国际学校
出处
《天津市教科院学报》
2015年第3期82-83,共2页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
小学
数学
兴趣
教学法
激趣法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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