摘要
近年来,在日新月异的信息技术拉动下,信息技术与教育的融合日益深入。作为信息技术迅猛发展标识的互联网更是与教育深度融合,互联网+基础教育已经悄然步入了下列新常态:从学有所教走向学有优教、从传统课堂走向翻转课堂、从面授教学走向混合教学、从集体教学走向个别教学等。
出处
《天津市教科院学报》
2015年第5期28-31,共4页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
天津市教委社科重大项目"慕课背景下学校教育改革与创新研究"(课题批准号:2014ZD49)