中考任务型阅读设题的低效性分析及矫正建议

一、任务型阅读设题的低效性例析1.信度不高——无需阅读文章,学生凭已有知识储备便可以答题有的文章是涉及常识、法律法规、时事新闻、名人轶事、地理知识、动物习性、背景知识等短文,根据这类短文设题的,考生基本无需对其进行阅读,更无需做深层次的理解,仅凭已有知识便可以给出答案。诚然。