应用型本科高校电工实践教学方法与考核机制研究

通过分析应用型本科高校中电工实践教学的定位及其在考核方法中存在的主要问题,设计了一种基于任务驱动模式的两阶段教学法,并引入层次化电工实践教学考核机制,探索建立多元化考核方式,从而对学生实践教学考核结果进行全面评定。