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浅议班级管理机制创新
被引量:
2
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摘要
班级管理机制创新是我国新一轮基础教育课程改革的热点问题,从班级管理机制的基本内涵、现状与问题、创新模式等方面展开论述,探讨班级管理机制创新的基本状况,为班级管理提供借鉴,为提高德育工作实效性奠定基础。
作者
常瑞琴
机构地区
天津经济技术开发区第二小学
出处
《天津市教科院学报》
2017年第2期57-58,共2页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
班级
管理
机制
创新
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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天津市教科院学报
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