摘要
学校品牌是学校在办学过程中经过长期的物质、制度、精神等方面的积累和沉淀,逐步形成并为社会广泛认可、具有特定文化符号的一种无形资产。明确发展定位是学校品牌培育的前提,凝练学校精神是学校品牌培育的内核,培植发展特色是学校品牌培育的切入点,全方位展示传播是营造学校品牌培育的舆论氛围。
出处
《天津市教科院学报》
2017年第3期49-51,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
天津市教育科学"十三五"规划重点课题"教师的儿童研究及其教学改进"(BE1061)