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热事件冷处理——体育课堂中的问题解决之道

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摘要 在我们的体育课堂教学中,学生的体育动作有时不规范、不到位,有时存在学生不遵守课堂纪律故意捣乱起哄现象,还会出现一些学生故意做出一些不安全的'帅'动作行为。教师在纠正这些动作和批评教育学生的过程中,有可能引起学生的逆反心理,甚至一些学生有可能因为教师的批评感到在同学面前失了面子,对老师的批评教育进行顶撞,甚至出口不逊、走出课堂等。这让老师在课堂上下不来台,在处理这种课堂事件中,总是有个别教师控制不住自己的情绪,操之过急,大动干戈,有时还出现课下兴师动众、喊家长、找领导处理等现象,加剧了师生矛盾。
作者 李诚
出处 《田径》 2019年第9期69-70,共2页 Track and Field
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