浅谈高中体育课改的模块教学

高中体育课改于2004年9月在山东省等4省区拉开帷幕。本次体育课改中心是引入了模块教学,模块的设置对课程内容、教学组织形式、教学方法等都产生了重大的影响。体育模块教学充分体现了课程改革新理念,突出了“以学生发展为中心”的特点,尊重学生的情感需要,对培养学生的运动爱好和特长,对学生终身体育意识的形成有巨大的推动作用。我校经过多次研究,决定在高一级部打破班级界限实行模块教学实验。通过实验,我们虽然取得了些成功的经验,但更多的是对模块教学中出现诸多问题的思考。