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新《课程标准》下心理健康教育在体育教学中的实践探索
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摘要
新的《体育(与健康)课程标准》向体育学科提出了提高学生心理健康水平的要求,这是新时期提出的健康要求而确立的新课程的目标,也是对我们提高培养学生心理健康的新方向,也是学校教育教学改革的新方向。本文通过心理健康教育,对体育教学的意义、适应的必要途径、二者的关系、作用性、实效性都提出了辩证统一的观点。从实践中创出了一条新路子,并从体育教学实践探索中创出了一条新经验。
作者
罗子荣
机构地区
广东省梅州市兴宁市职业高级中学
出处
《体育健康知识画刊》
2006年第2期53-54,共2页
关键词
心理健康
体育教学
课程标准
作用性
辩证统一
教学改革
教学实践探索
蹲踞
体育锻炼标准
运动技术
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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