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浅谈快乐体育教学
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摘要
体育课在教学中既有掌握基础知识的内容,也有满足兴趣、增加快乐氛围,还有非常强的动手操作能力和强身健体的作用。虽然体育运动本身是快乐的,但这种快乐是靠教师的教与学生的学共同发掘的,如果只是枯燥单调的教材,灌输式。
作者
崔勇前
机构地区
山西省太原市山西艺术职业学院
出处
《体育健康知识画刊》
2006年第3期48-48,共1页
关键词
快乐体育教学
运动兴趣
传统体育课
传授知识技能
体育游戏
新体育
体育教育
个人发展需要
教学情境
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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