体育教学中提高“课课练”有效性的方法探究

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摘要从20世纪90年代中期开始,特别是在新课程实施后,"课课练"逐渐退出了体育课堂。近年来,多次的全国青少年体质监测结果显示出学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施。在这种背景下,体育教学中"课课练"再次被学校体育工作者所关注。加深对中小学体育教学中"课课练"的理解和认识,进一步创新体育教学中的"课课练",推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义。

作者姜川源徐凤红

机构地区辽宁省普兰店市大谭中心小学辽宁省普兰店市四平中心小学

出处《体育健康知识画刊》 2013年第S1期14-15,共2页

关键词身体素质课课练内容评价

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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