摘要
在体育课教学中,常有一些体弱的学生,他们因为身体素质差、运动水平低而产生不同程度的自卑感,对体育课不感兴趣,上课时积极性不高。如何调动他们的学习兴趣,变消极为积极,是一个值得重视的问题。通过探索,笔者采用了下面几种教学方法,取得了一定的效果。一、利用学生的好胜心理培养学习兴趣中学生朝气蓬勃,好胜心强,凡事都想争个第一,处处都想在同伴面前表现自己。因此,笔者充分利用学生的这一心理特点来培养其学习兴趣。如,在练习50米或100米短跑时,笔者将不同水平的学生按好、中、差分成若干小组,让学生们以终点线为起跑线,反方向一起跑。当速度较快的第一名学生到达起跑线时,教师(或体育委员)举旗为号。
