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如何让学生成为体育课堂学习的主人
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摘要
教师的教不能代替学生的学。激发学生学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高,这是每个教学工作共同追求的目标。如何在体育教学实践中通过教师的引导,培养学生自觉地参与学习呢?下面笔者将联系自己的教学实际情况谈一些看法。学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋。
作者
孔令兵
机构地区
江苏省南京市江宁高等职业学校月华路校区
出处
《体育健康知识画刊》
2014年第S2期5-5,共1页
关键词
学习小组
体育教学实践
教学工作
课堂教学
教学过程
心理倾向
课堂导入
课堂行为
人胜
动作要领
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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体育健康知识画刊
2014年 第S2期
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