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“领、变、趣”让低段足球课堂掷地有声——观摩孙吉吉平老师足球教学有感
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摘要
作者通过观摩小学名师孙吉吉平老师在水平一《熟悉球性:单脚踩球》的课堂教学发现,孙老师能够立足于小学生的心理特点,通过准确设置教学重点,采用多样化的练习方法,运用鼓励性的评价语言,为大家呈现出一场形式多样、内容精彩的小学足球课堂教学活动。笔者就孙老师在课堂上集中体现出的"领、变、趣"等教学亮点和特色,深入探讨如何上好小学足球课。
作者
陈梅宝
机构地区
浙江省嘉兴市磻溪教育集团洛东小学
出处
《校园足球》
2015年第4期73-76,共4页
Football on Campus
关键词
课堂教学
单脚
练习方法
评价语言
球性
游戏教学
教师语言
体育课程标准
练习过程
学习过程
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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