校园足球课堂中的技术动作教学实践与思辨

一、校园足球的技术教学应具有教育性、人文性和趣味性足球教师选择了足球运动相关的技术动作为教学的内容,这些内容在它成为体育教材之前只不过是众多运动素材中的一小部分。体育教材则是根据教学目标,按照有关标准从运动素材中选择加工出来的身体活动的内容体系,运动素材与体育教材的本质区别在于是否具有明确的教学目标。因此,足球教师必须考虑如何赋予这些运动技术教育性、人文性和趣味性。