初中组参赛教案分析

一节优质课的呈现,离不开完整有效的课堂设计,少不了授课者独具风格的教育教学理念和周密细致的课堂安排。本次活动要求教学展示务实客观,与常态课接轨,具有理念先进、组织高效、方法科学、实施常态、能借鉴学习、有推广性等特点。笔者针对初中组展示课的教案,选取教学内容、教案要素、运动负荷与练习密度等3个方面进行统计分析。