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对小学计算机辅助教学的思考
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摘要
随着科学的进步与时代的发展,计算机辅助教学已被大部分教师认可。计算机辅助教学手段的应用,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,调动学生的学习兴趣,从而大大提高课堂教学效率。
作者
曹满林
机构地区
安庆市科技开发中心
出处
《安庆科技》
2003年第3期22-23,共2页
Anqing Science & Technology
关键词
小学
计算机辅助教学
教师
素质要求
教学软件
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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安庆科技
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