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地方应用型高校教学质量常态监控内容分析 被引量:1

Daily Monitoring Content Analysis of Local Application Universities,Teaching Quality
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摘要 随着我国高等教育的跨越式发展,地方应用型高校的教学质量出现了一定程度的下滑,如何提高教学质量成为迫切需要解决的问题。针对地方应用型高校教学质量生成过程中的主要环节进行分析,可以从教学环节的实施、监控、反馈、管理等方面探讨如何构建和完善教学质量常态监控,为地方应用型高校提高教学质量提供参考。 With the spanning development of Chinese higher education, application universities appear a certain degree of decline in quality of teaching, and how to improve the quality of teaching has become an urgent problem to be solved. This paper analyzed the key links in the process of teaching quality production for local application universities, explored how to build and improve the normal monitoring of teaching quality from the implementation, monitoring, feedback, and management of the teaching link, which provided reference to improve the teaching quality in local application universities.
机构地区 铜陵学院
出处 《铜陵学院学报》 2015年第1期114-117,共4页 Journal of Tongling University
基金 安徽省教育厅教学研究重点项目(2012jyxm515) 铜陵学院教学研究项目(Jy12016)
关键词 教育质量 监控 反馈 quality of teaching monitoring feedback
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献1

同被引文献2

  • 1谷拴成.李金华.任建喜.郅彬,基于全过程管理的土木工程本科毕业设计教学体系的构建,西安建筑科技大学学报,2012.10.
  • 2任建喜.谷拴成.郅彬等,土木工程专业本科毕业设计质量监控体系研究,西南交通大学学报(社会科学版),2008年增刊.

引证文献1

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