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高职院校“双师”建设的内在机制约束及路径选择被引量：1

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摘要 "双师"建设实际上是要达到高职院校内师资管理新的制度平衡。只有深入了解推进"双师"建设的内在机制约束,才可能找到有效推进"双师"建设的途径。

作者王艳

机构地区江苏海事职业技术学院

出处《统计与管理》 2014年第3期148-149,共2页 Statistics and Management

基金航海技术专业课程体系改革项目编号:301SA02

关键词高职双师内在机制约束路径选择

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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统计与管理

2014年第3期

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