论“关键期”在高校学生工作中的地位与作用

高校辅导员是高校学生工作的中坚力量,在教育学生方面发挥着不容忽视的作用,在学生工作中承担着重要的角色,而如何才能科学、合理且有效地开展学生工作就尤为重要,本文尝试从人格心理学"关键期"的视域提供一条思路,即高校辅导员及时了解和把握高校学生关键期的心理状况,做好相应的工作,在学习与生活中培养学生的制度观念,就能形成良好的行为规范。