“教、学、做、考”一体化教学设计探究

根据教育部"教、学、做合一"的教育思想与今天的新课改所倡导的"自主、合作、探究"的教育思想,本文主要阐述在教、学、做基础上增加考核,整个教学设计称为"教、学、做、考"一体化,并从六方面来阐述自己在汽车相关专业课教学中运用"教、学、做、考"一体化的收获和遇到的困难。