摘要
应德国Karlsruhe大学数学系Kirsch教授邀请,笔者于2002年9月21日至10月19日到Karlsruhe大学进行了为期20余天的合作研究,同时还顺访了根森、慕尼黑等一些大学,对德国的学术环境和教学方式有了一些了解。 Karlsruhe大学建校于1925年,是德国第一所工科院校,共有教师2000余人,承担着全校25000名学生的教学工作,该校以信息技术、管理科学、机械工程等专业见长,特别是信息技术专业名列世界前列。数学系共有教师80多人,其中在国外访问的有近20人。
出处
《国际学术动态》
2003年第5期26-27,共2页
International Academic Developments