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创业教育在通识教育体系中的地位与作用研究
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摘要
创业教育在通识教育体系中具有基础性、战略性、广泛性和实用性特点,创业课程的设置体现了通识教育在努力适应时代发展的需要,适应了受教育者的自身需要;创业教育纳入通识教育体系中不仅推动通识教育自身改革,而且将会推动专业教育的改革发展。
作者
陈泽华
机构地区
武汉科技大学马克思主义学院
出处
《通识教育研究》
2015年第1期38-45,共8页
关键词
创业教育
教育体系
作用
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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