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浅论通识教育人格塑造的有效途径
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摘要
为了培养适应21世纪社会经济发展需要的创新人才,国内众多高校开展通识教育。通识教育的三大职能就是人格塑造、知识学习、能力锻炼,而人格塑造尤为重要,文章拟从思想引领、培养文明习惯、增强公民意识和责任感三个方面探讨人格塑造的有效途径,强调大学生只有塑造健全人格,才能为社会的进步发展作出更多贡献。
作者
颜弟东
机构地区
湖北大学通识教育学院
出处
《通识教育研究》
2016年第1期76-80,共5页
关键词
通识教育
人格塑造
有效途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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