摘要
文章结合古今中外著名教育家的言论与教育实践,论述了通识教育是符合教育规律的先进教育思想。大学语文是通识教育中一门重要的课程。'语言'是大学语文的本质特征,大学语文教师只有把握好此本质特征,并且以优质的教学赢得良好的口碑,才能在众多的通识教育课程中找到安身立命之本。许多学校本着实用的观念,以应用写作取代大学语文的做法,表面上是一门课程的设置问题,实际上是把学生往'器'的方向而不是往'道'的方向引。弃道就器,以'有用'代'无用',是短视的、违背教育规律的,不利于高素质人才的培养和国家文化软实力的提升。
