高职院校大学语文与通识教育研究

发展通识教育符合高职人才培养目标,能为高职学生职业生涯和自我发展奠定基础。因此,高职院校应加快发展通识教育,实行专业教育与通识教育相结合的人才培养模式。大学语文是以语言塑造人、教化人和熏陶人的课程,具有基础性、综合性和形象性的特点,应确立为高职人文社科核心通识课,坚持其必修课地位不动摇。与此同时,高职院校还应加强通识课程体系建设,组建大学语文类人文素养课程群。