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教师教育一体化发展原则探析
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摘要
教师教育一体化发展目前正在成为国际社会普遍关注的重要话题。笔者认为,教师教育一体化发展至少应该遵循三项原则,即注重提升教师的教学反思能力、遵循教师教育的基本规律以及强调学校本位在教师教育过程中的运用。
作者
姜茉然
机构地区
华北理工大学外国语学院
出处
《同行》
2016年第6期306-306,共1页
关键词
教师教育
一体化
发展原则
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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