摘要
随着我国对教育事业的重视力度的提高,我国的教育水平也在不断的发展进步。人们对小学体育教学方法的要求越来越高,近年来,创新角度的小学体育教学方法受到了人们的广泛关注。在我国的小学教育体系中,体育课程是小学教学内容的重要组成部分,对小学生的身体素质和学习发展具有重要的意义。但是,小学在教学过程中,受传统应试教学观念的影响,侧重对小学生文化课程的教学,对小学体育课程的重视力度低下,在一定程度上限制了小学生的全面健康发展。基于这样的认识,本文通过对传统的小学体育教学中存在的问题进行分析探讨,并提出基于创新角度的小学体育教学的方法。
出处
《同行》
2016年第6期334-334,共1页