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建构物理模型在高中物理教学中的意义与方法

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摘要 本文首先简单阐述了构建物理模型的意义,并以人教版高中物理教学实例作为论据,分析了物理模型的构建方法和相关的教学方式,笔者希望能够谨以此文,给予高中物理专业教育从业者有价值的帮助。
作者 王广范
出处 《同行》 2016年第7期322-322,共1页
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