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高中数学的有效性教学分析与研究
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摘要
高中数学是高中课程中的基础学科,是当前三大主考科目之一,数学教育工作始终被学校和家长重视。新课改至今,传统高中数学教学模式中存在诸多弊端与不足,以至无法满足当前教学发展需求,所以应适时进行高中数学有效性策略实施,并有效提升教学质量与效率。本文针对当前高中数学教学现状和教学特点,对高中数学的有效性教学方案加以详述。
作者
李冰冰
机构地区
湄潭县求是高级中学
出处
《同行》
2016年第7期331-331,共1页
关键词
高中数学
有效性
教学
分析
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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