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探讨农村班主任如何做好留守儿童教育
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摘要
随着我国农村劳动力越来越多地涌入城市,留守儿童问题已经成为全社会关注的焦点,留守儿童的成长教育受到社会各界的重视。作为思想启蒙者,农村班主任有义务对留守儿童的成长负起责任。对留守儿童进行深入的了解和关怀,了解他们的学业情况,和他们的监护人建立良好的沟通关系,关注隔代教育问题,以求全面引导和帮助他们建立起独特的优秀品格。
作者
任桂华
机构地区
四川省阆中市宝台乡中心学校
出处
《同行》
2016年第8期206-206,共1页
关键词
农村班主任
留守儿童
教育
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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