摘要
数学是小学教育教学阶段一门非常重要的学科,是我国学生受教育阶段不和或缺的重要组成部分。数学不同于语文和英语学科,由于其自身具有的公式复杂性和严密的逻辑性,对于学生而言具有一定难度,而小学是学生学习生涯的开端,在此阶段的学生正处于智力发育的黄金时期,容易接受新鲜事物,在此期间,如何让小学生快速了解数学,并对数学这门学科产生兴趣,提高学习成绩是一个值得教师思考的问题。在传统的教学方式中,小学数学教师通常照本宣科,这就导致课堂气氛沉闷,学生缺乏学习数学的乐趣,对此,将如何实现小学数学教学创新提到日程已是刻不容缓的。本文将针对如何创新小学数学教育教学模式提出合理有效的措施,以激发学生学习数学这门学科的兴趣,拉近师生距离,最终提高学习成绩。
出处
《同行》
2016年第8期209-209,共1页