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浅谈借助多媒体优化数学教学的契机
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5
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摘要
借助多媒体辅助教学,要看教学实际的需要,也要看学生的需要,只有恰到好处的运用,才会充分的发挥其辅助教学的作用。本文就多媒体在初中数学教学中运用的契机谈一些体会。如激发学习兴趣和调动注意力时、理解抽象的数学概念时、化解教学难点时、揭示数形关系时运用多媒体会收到事半功倍的教学效果。
作者
杨文娜
机构地区
河北省南皮县王寺中学
出处
《同行》
2016年第8期289-289,共1页
关键词
多媒体技术
初中数学
合理运用
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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