期刊文献+

浅谈借助多媒体优化数学教学的契机 被引量:5

原文传递
导出
摘要 借助多媒体辅助教学,要看教学实际的需要,也要看学生的需要,只有恰到好处的运用,才会充分的发挥其辅助教学的作用。本文就多媒体在初中数学教学中运用的契机谈一些体会。如激发学习兴趣和调动注意力时、理解抽象的数学概念时、化解教学难点时、揭示数形关系时运用多媒体会收到事半功倍的教学效果。
作者 杨文娜
出处 《同行》 2016年第8期289-289,共1页
  • 相关文献

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部