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延安大学体育教育专业2012级教育实习方式对比研究
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摘要
以延安大学12级体育教育专业实习模式为研究对象,分析延安大学12级体育教育专业实习模式类别,着重对混合编队实习和集体实习模式的实习前、实习中、实习后等多方面的分析论证进行阐述,得出集体编队实习是较为适用的教育实习模式。
作者
袁明明
杜学工
机构地区
延安大学
出处
《同行》
2016年第9期234-234,共1页
关键词
延安大学
教育实习方式
对比
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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