期刊文献+

情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

原文传递
导出
摘要 英语教学是开展中职教育必不可少的内容。因此,提高英语教学水平对于提高中职教育具有重要的意义。而英语成绩的提高也要依靠几个方面的共同努力,而教学模式的正确选择无疑是提高英语教学水平的重要手段之一。本文对中职英语教学中常用的情感教学模式进行探讨,发现其中存在的问题,并从自己的教学经验入手,提出几点改善意见。
作者 卢雪霞
出处 《同行》 2016年第10期271-271,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部