摘要
数学是一切科学的基础,小学教育则是教育的开端,由此可见小学数学教育对于科学发展、国家发展乃至社会发展的重要性。即使针对于个人,小学数学教育也是十分重要的,小学数学教育品质的好坏直接影响到了一个人逻辑思维、理性思维的启蒙水平,这对于今后一个人的发展有着十分重要的意义,因此无论是对于国家还是对于个人,努力做好小学数学的教育工作是十分必要的。小学生正处在身体快速成长的时期,也是大脑思维逐渐成型的时期,这个阶段的人好奇心强、探索欲强、接受能力强十分容易受到外界环境的影响,并且一些习惯一旦在这个时期养成,可能会随其一生。正是由于这些原因,小学教育是最应该注重学生数学思维培养的,这种思维逻辑无论对于学生今后的学习还是对于以后的生活都是十分必要的,并且小学阶段若能够给学生培养出良好的数学思维,也会让他们学习其他课程的时候事半功倍。作为教育第一线工作者的老师来说,培养这个阶段学生养成良好的数学思维虽说不是大纲要求,但是其收获甚大,可以大大减少今后的教学工作量,可谓磨刀不误砍柴工。
出处
《同行》
2016年第11期157-157,共1页