中学历史教学目标的改革及发展

随着素质教育的全面推进和课程改革的不断深入,我国中学历史的教学面临着巨大的改革,主要体现在历史教学理论的改革、历史教科书的改革、历史课程编制的改革、历史教学目标的改革、历史教学方法的改革以及历史考试和评估的改革等,并且在各方面的研究已经取得了较大的成果。本文主要针对中学历史教学的目标改革进行分析,研究其改革的内容及形式。