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对幸福教育的实践探究
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摘要
幸福感是一种心理体验,不同的个体,对同样的事物感受都会不一样,更何况像盘县五中这样一所近4000名师生的学校。盘县五中以幸福教育为理念,正努力地探究着一条适合自身发展的道路,有着深刻的背景,具体实施的方案,幸福教育的内涵及延伸,为师生的发展不断开创新的局面。
作者
蒋仕洪
机构地区
贵州省六盘水市盘县第五中学
出处
《同行》
2016年第11期385-385,共1页
关键词
幸福教育
实践
内涵
探究
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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