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如何有效激发初中学生的科学探究热情

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摘要 作为学科教育中的一门探究性很强的学科,初中物理理应承担起激发学生科学探究热情的重任。为此,本文就初中物理教学中激发学生科学探究热情的策略进行了初步探讨。
作者 陈晓燕
出处 《同行》 2016年第11期397-397,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1美国国家研究理事会,戢守志、金庆和译.国家科学教育标准[s].北京科学技术文献出版社,1999.
  • 2义务教育《物理课程标准》(2011年版)[S].北京师范大学出版社.2012.1.

共引文献7

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