在校师范生对教师职业的认识调查研究

师范生是未来教师的预备人员。不管是因为何种原因选择了师范类专业,既然以后要从事教师类行业,就应该努力学习专业知识和教学技能,对教师职业有一个清晰地认识,为以后成为一名合格的教师作准备。本论文采用调查研究的方法对山西某师范大学在校师范类本科生做了调查,了解不同年级学生对教师职业的不同认识。通过对调查结果的数据分析以及实际情况提出培养学生教师职业认识的建议。