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听余映潮老师讲《说“屏”》的体会
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摘要
当再次看余映潮老师讲《说'屏'》之前,我设想自己要讲这篇说明文的话会如何做,尽管绞尽脑汁,但始终想法平平,教学设计平平,总觉得说明文课是枯燥无味的,很难上出文章的新意。然而,再看余映潮老师讲《说'屏'》时,我无论是站在教师的角度、学生的角度、还是旁观者的角度都只有佩服,它让我有耳目一新的感觉。余映潮老师的课给我这位未入职的语文教师带来很多启发。
作者
焦美嘉
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《同行》
2016年第11期460-460,共1页
关键词
说屏
教学目标
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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