教师反思性学习的途径探析

反思性学习是指学习者以自身的思想和行为作为思考和研究对象的学习活动。反思性学习是教师实现专业发展的重要途径之一,也是教师在日常学习活动中最常用的学习方式。本文从教师反思性学习的意义以及态度出发,提出几条可操作的教师反思性学习途径。20世纪80年代,反思性学习成为一种国际化的潮流扑面而来,随着有关反思性学习的研究也日益涌现。教师反思性学习是指教师作为学习者在自己的教学实践中,针对某一问题进行探讨、思考、评价和解决的活动。