摘要
随着新课改的不断深入与发展,高中课程改革也正在如火如荼的展开。传统的教学模式已经不能够适应时代的发展,满足学生更高层次的需要了,因此,作为一线工作教育者必须根据新课改的要求,对传统的教学模式加以改革,尤其是在生物教学中对于生物教学实验一定要重视起来。在生物实验中,掌握生物教材中的相关知识,提高高中生的生物学习水平。本文就是针对高中生物实验教学存在的问题展开分析和研究,探讨在新课改背景下,高中生物课堂如何对高中实验教学中存在问题加以改进。
出处
《同行》
2016年第12期186-186,共1页