摘要
高等教育创新创业人才的培养首先是创新思维能力的培养,大学课堂作为传授大学生专业知识,提升大学生能力的重要场所,理应担负起学生创新思维能力培养的重任。目前大学课堂表现为教师不愿投入精力研究教学,缺乏创造力;课堂仍以教师为中心,以教授知识为中心,教学方法和内容缺乏创新等。学生习惯于在课堂上被动地接受知识,而非主动地、辩证地思考。在课堂内培养学生的创新思维能力,要求教师转变教学理念,不断更新教学内容,根据授课学生的特点研究适合的教学方法,教师自身要不断提高创新能力。
出处
《同行》
2016年第12期205-206,共2页