浅谈初中体育课的有效性教学

新课改以来,有效性教学在各个学科中得到了广泛应用,初中体育教学也不例外。有效性教学区别于过去初中体育课堂灌输式的教学模式,强调尊重学生的课堂主体地位,加强师生互动,培养学生自主学习能力,鼓励学生探究创新,使教师课堂传输效果与学生课堂接受能力得到双向提升,这也对初中体育教学提出了新的要求。本文将在简单分析有效性教学概念、内涵的基础上,结合具体案例对初中体育有效性教学提出针对化建议,以弥补相关研究的不足,为初中体育有效性教学提供借鉴。